В марте 2020 года, когда весь мир столкнулся с пандемией новой коронавирусной инфекции (COVID – 19). Весь педагогический коллектив Центра «Каскад» был переведён на удалённую (дистанционную) работу с учащимися. Ни для кого не является секретом то, что все мы столкнулись с совершенно новой формой работы. Но в такой тяжёлой для всех людей обстановке и ситуации мы не растерялись, а продолжили трудиться, осуществляя учебно-воспитательный процесс, но уже с применением дистанционных образовательных технологий.
Одним из результатов такого инновационного педагогического опыта стал Авторский (педагогический) инновационный проект «Воспитание чувства патриотизма у детей посредством получения углубленных знаний о Песнях Великой Победы», посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, для учащихся вокального объединения «Калейдоскоп» МУДО "ЦДО «Каскад» г. Волжска РМЭ в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-9) (с применением дистанционных образовательных технологий), разработанный педагогом дополнительного образования высшей категории, руководителем вокального объединения «Калейдоскоп» Пиминовой Светланой Юрьевной.
Актуальность данного проекта заключается в том, что в современном мире теряется связь с культурным, истинно русским наследием Российского государства. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми.
Патриотизм – сложное и высокое человеческое чувство. Его трудно определить несколькими словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, гордость за свой народ. И всё это воспето в русских народных песнях и в музыке русских композиторов. Особое место в музыке занимает музыка Великой Победы.
Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Песни Великой Победы» позволяет задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому его полноправными участниками должны стать дети и педагог.
Цель проекта: воспитание чувства патриотизма у детей посредством получения углубленных знаний о Песнях Великой Победы.
Задачи проекта: воспитание у учащихся патриотических чувств, любви к Родине; формирование у учащихся представления о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; привитие к учащимся устойчивого интереса к военно-патриотической музыке; воспитание чувства единения и гордости за старшее поколение; проявление любви и интереса к песням Великой Победы; развитие эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения разного характера; расширение представлений о музыкальных произведениях о Великой Отечественной войне.
Проект имеет статус краткосрочного: период его реализации с 11.03.2020 по 20.05.2020.
В ходе реализации инновационного проекта учащимися были получены углубленные знания о всем известных песнях военных лет «В Землянке» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова), «Катюша» (муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского),
«Смуглянка» (муз. А. Новикова, сл. Я. Шведова), «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова),
«Тёмная ночь» (муз. Н. Богословского, сл. В. Агатова), «Закаты алые» (муз. В. Осошник, Н. Осошник),
«Рисуют мальчики войну» (муз.и сл. А. Богословского),
«Ты же выжил солдат» (муз. В. Мигуля, сл. М. Агашиной),
«От героев былых времён» (муз. Е. Аграновича, сл. Р. Хозак) и многих других.
Заключительная диагностика полученных в ходе реализации проекта знаний о военных песнях у всех учащихся объединения «Калейдоскоп» доказала его эффективность.
В качестве заключения можно сказать, что реализация авторского инновационного проекта «Воспитание чувства патриотизма у детей посредством получения углубленных знаний о Песнях Великой Победы» прошла успешно.
Его автор-разработчик Пиминова Светлана Юрьевна рекомендует его использование в вокальных студиях, объединениях других учреждений дополнительного образования! Удачи!
Л | 